جلسه اول

اگر کودک شما، به سرعت مطالب را یاد می­گیرد اما به دلیل عدم تکرار و تمرین مناسب، آن­ها را فراموش می­کند و البته حاضر نیست که تکرار کند.

اگر کودک شما در کلاس درس مرتب با هم­کلاسی ­ها حرف می­زند و یا از معلم سوال­های بسیاری (بی­ ربط به موضوع و شاید حتی سوال­ های درسی) می­پرسد و نظم کلاس را بر هم می­زند.

اگر کودک شما در حین انجام تکالیف مدرسه بارها و بارها از جایش بلند شده و به بهانه­ های مختلف مانند دستشویی رفتن، آب خوردن و … فرآیند انجام تکالیف را مختل می­کند.

اگر وقتی با کودک حرف می­زنید، مرتب ارتباط چشمی ­اش را با شما قطع کرده و تکان­های اضافه در دست و پا دارد و شما احساس می­کنید که گوش نمی­دهد.

اگر زمانی که می­خواهید یک مطلبی را برای کودک توضیح دهید احساس می­کنید اصلا نگاه نمی­کند و گوش نمی­دهد به همین دلیل یاد نمی­گیرد زیرا بارها پیش آمده که وقتی خوب گوش کرده به راحتی مطلب را یادگرفته است.

اگر کودک شما توجهش را خوب شروع می­کند اما نمی­تواند مدت زمان زیادی توجهش را روی موضوع خواسته شده نگه دارد.

اگر قانون­پذیری و حرف شنوی کودک شما پایین است و نوعی بی­قراری و ناآرامی در تمامی رفتارهایش وجود دارد.

اگر کودک شما به تنهایی تکالیفش را انجام نداده و فقط با اصرار و نظارت مستقیم شما تکالیفش را انجام می­دهد.

اگر کودک شما نمی­تواند یک فعالیت مستمر را برای ۳۰ دقیقه ادامه دهد و مرتب توجهش روی فعالیت قطع و وصل می­شود ( کلام اضافه، حرکات اضافه و تکان خوردن­های زیاد، ابراز گشنگی، تشنگی و خستگی و…. ، بازی کردن با اسباب­ بازی­ هایش در اتاق و یا حتی تکان دادن مداد و یا بررسی بی­ هدف کتاب­ هایش و به عبارت دیگر مرتب در حین انجام تکلیف خود را به کارهای بی­ ربط سرگرم می­‌کند.)

اگر بعد از حدود ۱۰ دقیقه از شروع یک فعالیت هدفمند، بی­قراری در کودک زیاد شده و دیگر قادر به همکاری نیست.

تحمل کاری همان مهارتی است که می­تواند مسائل شما را حل کند. تحمل­ کاری مانند دیگر مهارت‌­ها نیازمند رشد و تکامل است و آرام آرام در مغز شکل می­گیرد و تقریبا از ۳ سالگی رشد این مهارت در مغز شروع می­شود.

طبق این قانون مهم :

“از هر قسمت مغز استفاده کنید، آن بخش قوی­تر می­شود و از هر قسمت استفاده نکنید کم کم از بین می­رود”

اگر تحمل کاری از ۳ سالگی شروع به رشد و تکامل کند و به درستی مسیر خود را طی نماید، کودک به راحتی در سن مدرسه می­تواند از پس تمامی عملکردهای تحصیلی­اش برآید.

اما اگر الان در نقطه­‌ای ایستادید که کودک شما تحمل کاری ندارد، این مهارت نه تنها رشد نکرده بلکه قسمت­های مغزی مربوط به این مهارت در کودک شما ضعیف شده است و هرچه دیرتر برای حل این مشکل اقدام کنید مسیر سخت‌­تری در انتظار شماست.

خبرخوب اینکه:

در هرکجای این مسیر و با هر میزان تحمل کاری در کودک‌تان می­توانید این مهارت را در او با صبر و حوصله و تکرار بازی­ها و تمرینات گفته شده در این دوره ارتقا دهید و با قدم برداشتن جهت رشد تحمل کاری در کودکتان و با اجرای تمرینات، مناطق مغزی مرتبط را فعال کرده و با هر بار تکرار و استفاده از این مناطق مغزی به رشد و تکامل کودک کمک کنید.

لازم است بدانید تحمل­ کاری مهارتی است که اگر در کودکی تکامل خود را طی نکند در سال­های بزرگسالی، می­تواند موفقیت­های بسیاری را از ما دور کند.

بسیاری از ما تحمل­ کاری پایینی داریم و همین امر سبب شده نتوانیم کتاب بخوانیم، ویدئو آموزشی نگاه کنیم، در جلسات و سخنرانی‌­ها شرکت کنیم و به عبارت بهتر خیلی زود حوصله­‌مان  از هر کار هدفمندی سر می­رود و از طرفی وقتی به یک کاری مشغول می­شویم نمی­توانیم ۱۰۰ درصد وجودمان را در این کار بگذاریم مثلا اگر در این زمان صدای هشدار گوشی‌مان بیاید فورا آن پیام را باز کرده و فکر و ذهن و تمرکزمان به راحتی از مسیر کاری که انجام می­دادیم منحرف می­شود. این تمرکز ۱۰۰ روی موضوعات نداشتن باعث انجام کارها در مدت زمان بیشتر می­شود. از طرفی چون تمرکزمان برای زمان طولانی در مسیر اهدافمان نیست نمی­توانیم در جهت اهدافمان، قدم برداریم و در طول زندگی بارها از این شاخه به آن شاخه پریده و زمان را هدر می‌­دهیم یا ساعت­‌ها مشغول کارهای بیهوده می­شویم.

در واقع همین تحمل کاری و استمرار ضامن موفقیت ما در مسیر زندگی است. زیرا موفقیت حاصل انجام میلیون­­ها تصمیم درست است یعنی حاصل استمرار در مسیر هدف.

تنها کسانی قادرند در مسیر اهدافشان استمرار داشته باشند که تحمل کاری خوبی دارند.

رشد تحمل کاری از سنین کودکی شروع می­شود و این مهارت نه تنها برای درس خواندن بلکه برای رشد و موفقیت فرد در تمام مراحل زندگی ضروری است.